Op Snapchat tijdens de les of AI gebruiken voor opdrachten: veel docenten hebben het niet eens door

De digitale kloof tussen kinderen en leerkrachten wordt steeds groter, merkt oprichter Roy Vathorst (27) van het Haagse bedrijf Digiwijzer Nederland, dat op scholen leerlingen, leerkrachten en ouders digitaal vaardig probeert te maken. Volwassenen hebben vaak geen idee wat kinderen aan het doen zijn op hun mobieltje of laptop. Digiwijzer, dat de komende zes jaar aan de slag mag op 37 Haagse scholen, moet dat gaan veranderen.

Lees verder